Se rumorea zumbido en escuela superior de pnl modulo 1



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Muchas gracias por tu participación Sonia, es fundamental estimular al niño y la PNL está resultando una técnica con grandes beneficios y resultados sobre el incremento de niño.

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El Servicio de Ocupación de Cataluña imparte cursos SOC a través de entidades colaboradoras que dirigen su formación a personas demandantes de empleo, previamente inscritas en dicho servicio.

El curso prepara al discípulo para dominar a nivel teórico-práctico las técnicas de control del estrés e inteligencia emocional y PNL más eficaces y...

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Durante el curso, Adicionalmente se personarseá la formación para convertirse en Practitioner en PNL y se resolverán las dudas al respecto.

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Una oportunidad queda formalizada la matrícula en los cursos de Euroinnova, el alumnado dispone de un servicio de Bolsa de Prácticas Profesionales (no obligatorias), a través del cual es posible establecer un convenio con empresas en las que desempeñar la labor relacionada con los cursos estudiados. Asimismo, la Bolsa de Empleo de Euroinnova Formación

3 Por qué estamos hablando de PNL? NEURO: Todo comportamiento proviene de nuestros procesos neurológicos de visión, audición, sagacidad, antojo, tacto y sentimiento. Tomamos contacto con el mundo mediante los cinco sentidos, damos sentido a la información y actuamos según ello. Nuestra neurología cubre no sólo los procesos del pensamiento, sino todavía nuestras reacciones fisiológicas visibles frente a las ideas y acontecimientos.

15 Colaborador de la Escuela InCrescendo, participando en la impartición de talleres relacionados con el liderazgo natural, la comunicación, el impulso y la motivación, el manejo emocional, el ampliación de las relaciones interpersonales, la iniciativa y la creatividad. IRIS OLIVAN Diplomada en Magisterio de Educación Primaria y Educación Física, Trainer en Programación Neurolingüística (PNL) certificada por la AEPNL (Asociación Española de PNL) impartida por Allan Santos. Continúa su formación con maestros como Robert Dilts y Stephen Gilligan. Apasionada por la Actividad Física en la naturaleza. En el 2002 descubre su pasión por la danza, desde entonces ha estado vinculada a ella a través de disciplinas como la danza-teatro, la danza creativa y el contact improvisación. Ha participado en diversos procesos creativos. Actualmente es coorganizadora de los encuentros de danza creativa en la Jacetania. Su experiencia con niños/Figura está relacionada con la educación formal, la animación inmaduro y el tiempo desenvuelto. Desde el curso 2009/10 trabaja como maestra de Educación Primaria en la escuela pública. Es coautora del blog educativo El Aula Infinita. Actualmente imparte talleres relacionados con el ampliación personal, el cuerpo y la creatividad. MARTA SALGADO Aprendiz vitalista, curiosa y emprendedora, se inmoralidad en Psicología (Universidades de Salamanca y Carl von Ossietzky de Oldenburg (Alemania), iniciando un camino de experimentación e investigación de varias disciplinas y enfoques terapéuticos, desde el Disección práctico y la modificación de conducta, pasando por la terapia sistémica, terapias psicocorporales y energéticas (bionergética, movimiento consciente, reiki, etc), creativas (teatro y expresión corporal, escritura) y transpersonales.

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